Как не бояться драки как победить страх

Опубликовано: 18.05.2017

видео Как не бояться драки как победить страх

Америка боится проиграть олимпийские игры.

       Начну по порядку. Победа в древнерусском языке это то, что приходит после неудачи, последствия общей для многих людей неудачи. Победу праздновали как выигравшие схватка герои, так и проигравшие и называли одним словом. Почему? Так как все настрадались, и охото мира.

  Схватки, которые были проиграны, где погибло много людей, упоминаются почаще в истории, чем победные. Числилось, что погибнуть в бою – означает уничтожить внутри себя неприятеля. Для этого требовалось больше мужества. Только с течением времени в юго-западных говорах за этим словом закрепилось значение поражения, а в северо-восточных победа стала означать выигрыш в битве, благополучное окончание неудачи. Победа – это то, что после неудачи.

      Что же оказывает влияние на победу в танцевальном конкурсе? И в танцевальном, и в любом другом соревновании одолевает сначала психология личности человека. Другими словами состояние души раздельно взятого человека, сила его нрава, одолеть в соревновании – это означает, одолеть себя, собственный ужас, подняться над собственной слабостью. Ира Слуцкая, к примеру, Ира Роднина. В этом случае мы говорим о девченках – детях. На состояние их души оказывают влияние минимум три фактора: предки, тренера,  детский коллектив.

     Итак, предки. Самый главный фактор – это семья. Не ошибусь, если скажу, что любая мать желает, чтоб ее ребенок был счастлив, был победителем. И все предки выбирают методы, чтоб сделать собственных малышей счастливыми. Нередко это методы, которыми воспитывали их самих в детстве. Время от времени мать решает, что будет делать все по-другому тогда и ее дочка будет неотклонима счастлива. Малышей приводят в кружки, нанимают репетиторов, обращаются к психологам, докторам, вознаграждают либо наказывают и т.д. На вопрос, как сделать малыша счастливым, можно ответить одним предложением - самой стать счастливой. На вопрос, как поменять поведение малыша, тоже просто ответить: поменяться самой. Но сделать это тяжело, а в отдельных случаях без проф помощи фактически нереально. А ведь наши малыши уже фавориты, если учитывать, что соревнование по оплодотворению яйцеклетки они выиграли. Другими словами дама рождает вначале фаворита. А что все-таки позже происходит? Почему вдруг низкие оценки, пропуски в школе, заболевания, нередкие проигрыши в соревнованиях? Материнская тревога принуждает маму выбирать не всегда самые наилучшие методы воспитания собственного малыша и уже в семье у малышей начинает развиваться психология жертвы либо деспота. Жертвенное поведение далее из семьи перебегает в школу, танцевальный кружок, спортивную секцию. Деление на жертву и деспота очень условно. Каждый человек сам для себя и жертва и деспот. Но малыши время от времени бывают очень послушливыми, угождают брутальным родителям, либо, напротив, бывают очень брутальными со своими родителями, небольшой деспот и истязатель возникает в доме, когда нет границ дозволенности и можно все. Малыша робкого, послушливого с преобладающим жертвенным поведением необходимо защищать, поощрять, почаще хвалить и дома, и в детском коллективе. А самое главное, защищать от самих себя, собственных слез, собственной злости, собственной неудовлетворенности жизнью. Предки сами не радуются жизни и детям не дают ликовать, а у их есть потребность в радости и удивлении. Ребенку брутальному непременно нужны  верно сформулированные правила поведения, что можно и что нельзя, с ним необходимо всегда договариваться, припоминать эти правила конкретно до выхода в гости, в публичное место и по возвращении домой. Я на данный момент не говорю обо всех родителях, нет. Но те матери и папы, у каких малыши нередко хворают, плохо обучаются, жестко либо замкнуто ведут себя в школе, нередко проигрывают в соревнованиях, должны задуматься о том, что происходит в семье. Детские трудности – это отражение заморочек взрослых людей. Если нередко хворают малыши, означает, это хворают дела родителей. Если у малышей двойки, означает это нам, взрослым, за что-то двойка. Если проигрывают малыши, означает, и предки проигрывают в чем либо. Это не означает, что необходимо здесь же начинать «залюбливать» малыша, баловать, время от времени детям не хватает вашей строгости, ограничений, наказания. Они так и молвят: «Лучше бы меня мать побила либо накричала, мне было бы легче, чем никакой ее реакции либо подарки». Что все-таки делать родителям? Стать счастливыми, поменяться самим, поверить в свои собственные силы и в собственного малыша. Я бы, к примеру, желала в детстве слышать от матери такие слова: «Я верю,  что ты можешь одолеть, если захочешь. Плох тот боец, который не грезит быть генералом. Я знаю, что тяжело бывает, но я для тебя помогу, и совместно мы справимся». Я считаю, что необходимо направить внимание на то, чего ребенку не хватает и чего очень много. Если не хватает кнута, то необходимо его дать в умеренном количестве. Я тут не имею в виду физическое наказание, а простую родительскую строгость и требовательность. А если не хватает пряника, то ласка, подарки, поощрения словестные будут очень кстати.

      Тренерами именуют и учителей танцев, и спортсменов, и психологов. Тренер тренирует, дает упражнения. А вот учитель учит. Каждого учителя можно именовать тренером, но не каждого тренера можно именовать учителем. Учитель учит жизни, учитывает личные особенности малыша, находит к нему подход, нужные слова и тон. Время от времени малыши страшатся учителей, время от времени садятся им на голову. Учителям также характерно быть либо в позиции жертвы либо в позиции деспота. Отлично, когда эти методы поведения учитель умеет соединять: искусно употребляет способ кнута и пряника. Педагог-новатор в одной из гимназий угощала за верный ответ и даже за вытертую доску орехом в шоколаде либо шоколадной медалью, у нее малыши из отстающих преобразовывались в отличников. Заслугу можно дать как за отлично выполненное упражнение, так и за не плохое поведение. Отлично, когда учитель увидит, за что можно поощрить малыша и никого не оставит без приза. Тогда все будут довольны. Принципиальной наградой учителя становится создание в коллективе обстановки здоровой почтительной атмосферы. Довольно разъяснить детям и временами напоминать,  что они одна команда и для того, чтоб одолеть всем коллективом, нужно помогать друг дружке, ликовать успехам других членов команды.

      Детский коллектив также влияет на состояние души участников и, соответственно, на победу. В развитии коллектива различают три стадии: знакомство, конфликты и сотрудничество. Если стадия знакомства не пройдена отменно, коллектив не приходит к сотрудничеству и застревает на конфликтах. Конфликт – это столкновение интересов собственных внутренних и, как следствие, наружных. Потому на стадии знакомства принципиально знать, что обожают участники коллектива, какие у их желания и интересы, увлечения, что они могут отлично делать и т.д. Чем больше таковой инфы, тем увлекательнее малыши становятся друг дружке. Если же информация отсутствует либо ее не хватает, появляются сплетни. В любом коллективе существует сокрытая либо открытая конкурентность, и в детском тоже.  Здоровая конкурентность состоит в том, что хоть какой участник коллектива проявляет и развивает свои сильные  стороны,  соперничает, сначала, с самим собой,  а потом уже с другими,  радуется их успехам, уважает их чувства и желания. Чтоб детский коллектив стал истинной командой, необходимы усилия всех участников этого процесса: малыши должны желать дружить, матери настраивать на работу над собой и почтительное отношение к другим детям и учителю танцев, учителя должны учить не только лишь танцу, да и почтению к другим детям и родителям. Последующий вопрос.

 Что делать, когда проиграл?

- Выносить уроки из проигрыша, работать над слабенькими местами и улучшать сильные.

Как избежать травмы?

- Грезить о многом и пристально относиться к своим эмоциям и своим способностям. Настоящая оценка собственных сил помогает ставить реальные цели и избегать травмы. Не стоит недооценивать собственных соперников, почтение к их труду и возможностям помогает принять поражение достойно.

Спасибо за внимание к этой заметке!

  

Троян Татьяна НиколаевнаРазмещено на веб-сайте: 7 марта 2012,  4840 просмотров Получить консультацию создателя К создателю уже обратились 129 человек с веб-сайта Провела 25 онлайн консультаций на веб-сайте 11 — поделитьсяВ закладкиСказать спасибо2 Поделиться с друзьями:ВКонтактеFacebookOKTwitterMailGoogle+LiveJournal показать все Другие заметки создателя: Злоба и любовьГомеопатия и психологияКак появляются гении?В школуЕсть контакт!Подпишитесь на создателя и веб-сайт даст подсказку вам, когда появятся его новые публикации.


Как не бояться драки как победить страх

Интересующие вас статьи будут выделены в перечне и выведены самыми первыми!На этого создателя уже подписались: 55 человекПодписаться на автора   подробнее --- Чтоб добавить комментарий — войдите либо зарегистрируйтесь.Войти через:ВконтактеFacebook Создатель заметкиТроян ТатьянаПсихолог, Экзистенциальный консультантг. Минск (Беларусь)5 лет и 11 месяцев на веб-сайте, была 3 денька назадОбратились 129 человек с веб-сайта, провела 25 онлайн-консультаций.Публикации создателя (70)Подпишитесь на создателя и веб-сайт даст подсказку Вам, когда появятся его новые публикацииУже подписались: 55 человекПодписатьсяПолучить консультацию создателя статьиОбратились 129 человек с веб-сайта, провела 25 онлайн-консультацийКонсультацияВы подписаны на данного автораОтменить подписку Объявление

Реклама на b17.ru


Жестокое убийство российского спортсмена. История о том, как зарезали известного бойца